吉林市幼儿园教师课件制作大赛

教学活动设计

单位：丰满区实验幼儿园 教师：潘越

一、活动名称：秋天的足迹

二、使用教材：省编教材

三、适合年段：中班

四、活动领域：科学

五、活动目标：

情感目标：感受秋季的变化，喜欢和热爱大自然。

能力目标：制作秋天记录册，把自己的发现记录下来。

认知目标：知道季节的变化对人和动植物的影响。

六、活动重难点：

活动重点：感受秋季的变化，喜欢和热爱大自然。

活动难点：制作秋天记录册，把自己的发现记录下来。

七、教学准备：

物质准备：秋天的记录表

经验准备：生活经验准备

八、活动过程：

一、导入部分

小朋友们，秋天要来了，我们的身边发生了什么变化呢？

天气怎么样了？

我们有什么变化？植物和动物呢？

今天我们就一起沿着秋天的足迹去看一看。

二、活动过程

通过秋天的颜色，秋天的小动物，秋天的味道。让幼儿通过多种感官去发现和感受秋天。

秋天是什么颜色的呢？

金黄的秋菊，美丽的落叶，都是秋天最美的颜色。

秋天的小动物呢？

为什么小瓢虫飞来飞去？为什么蚂蚁忙来忙去？为什么大雁不见了？为什么松鼠变胖了？

秋天是什么味道呢？

是酸酸的？是甜甜的?

秋天都有什么蔬菜呢？你都吃过吗？它吃哪个部分呢？谁是它的好朋友？

三、活动延伸

制作秋天记录册，把自己的发现记录下来。