吉林市幼儿园教师课件制作大赛

教学活动设计

单位：吉林市幼儿园 教师：尚奕含

一、活动名称：小猪过生日

二、使用教材：省编教材

三、适合年段：大班

四、活动领域：科学

五、活动目标：

情感目标：通过游戏感受数学活动的乐趣。

能力目标：学会对一定数量的物品进行平均分。

认知目标：能够正确判断数量，积极动脑筋想出均分的方法。

六、活动重难点：

活动重点：学会对一定数量的物品进行平均分。

活动难点：能够正确判断数量，积极动脑筋想出均分的方法。

七、教学准备：

物质准备：课件PPT、操作卡每人一套。

活动过程：

一、故事导入，激发兴趣

结合故事内容，借助实物操作，将十二平均分成两份、三份、四份

1.欣赏故事。

2.根据故事内容，直观感知将十二平均分成两份。

师:小羊一进屋，小猪将饼干马上分成两份，一份给了小羊，一份留给了自己，小羊和小猪都有了6块饼干。

小朋友们，饼干分成几份？每份有几块呢？那你们知道这个方法叫什么吗？

3.根据故事内容，尝试将十二平均分成三份。

小兔子来了。12块饼干，小猪是怎样分的呢？

小朋友们，先来尝试进行一下等分吧，并把结果记录下来。

4. 根据故事内容，尝试将十二平均分成四份。

小猪是怎样将12块饼干分给4只小动物的呢？

幼儿探索操作，记录结果。

5.可是小猴子进屋后发生了什么事情？饼干变成了几块？10块饼干怎样进行等分呢？

6.我们继续听听故事，看看有没有小动物来呢？

7.结果是什么呀？小朋友们，你们喜欢小猴子吗？

三、等分游戏

活动延伸：

请我们的小朋友回到教室以后把这个有趣的活动和自己的好朋友分享，把操作材料投放到益智区，探索不同数量物体的平均分。