吉林市幼儿园教师课件制作大赛

教学活动设计

单位：永吉县口前镇第一小学幼儿园 教师：苏婷

一、活动名称：好玩的球体和圆柱体

二、使用教材：辽宁师范大学出版社教材大班下册3月份主题活动《生活中的科技》

三、适合年段：大班

四、活动领域：科学

五、活动目标：

情感目标：乐意与同伴交流、讨论，能清楚讲述自己的发现。

能力目标：在探索和操作中感知、发现球体与圆柱体的不同。

认知目标：初步了解球体与圆柱体的主要特征。

六、活动重难点：

活动重点：初步了解球体与圆柱体的主要特征。

活动难点：在探索和操作中感知、发现球体与圆柱体的不同。

七、教学准备：

物质准备：教学PPT；吹泡泡工具；操作材料。

经验准备：玩过球，对球有初步认识。

八、活动过程：

（一）激发兴趣、导入活动

做手指操《吹泡泡》。带幼儿玩吹泡泡游戏，引导幼儿初步感知球体的基本特征。

（二）自由探索，感知球体

PPT出示篮球，引导幼儿观察球体的特征。

集体讨论、交流，讲述自己的发现。

教师小结球体的主要特征。

请小朋友从筐中找出球体在桌上滚一滚。

引导幼儿说说自己在日常生活中发现的球体。

（三）探索发现，认识圆柱体

PPT出示易拉罐，引导幼儿发现圆柱体的特征。

教师小结圆柱体的主要特征。

请小朋友从筐中找出圆柱体在桌上滚一滚，说一说有什么发现。教师小结。

引导幼儿说说自己在生活中发现的圆柱体。

（四）拼搭垒叠，感受不同

幼儿自由操作。

集体交流、讨论，讲述自己的发现。教师小结。

（五）游戏活动，加深认知

1.游戏：看看这些是什么图形？

2.游戏：“手气大比拼”，摸到什么说什么的特征。

3“赶小猪":将球体与圆柱体赶回各自的家。

4.欣赏利用球体和圆柱体的彩泥创意出的不同造型。

九、活动延伸：

在美工区内让幼儿创作球体和圆柱体的彩泥作品。