吉林市幼儿园教师课件制作大赛

教学活动设计

单位：吉林市丰满区实验幼儿园 教师：孙鹤馨

一、活动名称：春《垃圾分类大作战》

二、使用教材：幼儿园园本课程

三、适合年段：大班

四、活动领域：社会

五、活动目标：

情感目标：知道垃圾分类的必要性，懂得保护环境。

能力目标：尝试进行垃圾分类，巩固认知。

认知目标：了解垃圾分类的主要方法和垃圾的处理方式。

六、活动重难点：

活动重点：了解垃圾分类的方法和处理方式

活动难点：正确进行垃圾分类

七、教学准备：

物质准备：PPT课件，生活中常见的垃圾等

经验准备：有讲卫生、保护环境的基本意识。

八、活动过程：

1.幼儿观看PPT中的视频，激发对垃圾分类的兴趣。

2.互动小游戏——垃圾分类（四色筒）3.结合PPT画面内容，帮助幼儿理解垃圾分类的必要性和主要方法。分别观察图片：——第一幅图里你们看到了什么？哪些是可回收垃圾？（点击画面中的音频键）——这些垃圾会被运到哪呢？会怎么处理它们呢？教师小结

4.互动小游戏——垃圾分类（四色筒）结合PPT的互动页面，引导幼儿与白板互动进行垃圾分类，巩固认知。——逐个出示垃圾，请个别幼儿进行分类。（本轮出现的垃圾全部为前面介绍过的分类垃圾）——同时呈现五到六种垃圾，请幼儿区分并进行分类。——继续增加一些生活中的常见垃圾，让幼儿进行分类（本轮可出二到三个前面没介绍过的垃圾）。

4.教师小结

--经过小朋友的共同努力，我们的城市已经变的非常整洁了。希望小朋友在以后的生活中，将垃圾分类方法运用到生活中去，为我们整洁的环境贡献自己的力量。

九、活动延伸：

在区域活动和家庭亲子游戏中，进行垃圾分类游戏的实操和尝试。