鲜明园所文化 铸就特色团队

——参观昌邑三园有感

吉林市第二实验小学幼儿园 钱延秋

一个园所的文化，离不开园所管理人员的“思想”，当每一个人都成为有“文化”的人，国家和社会也就成为有文化的国家，有文化的社会……

2021年5月11日，我校幼儿园参加了《吉林市省级示范性幼儿园现场观摩交流会》，参观了昌邑三园。韩园长用15分钟为我们详细讲解了昌邑三园的园所文化，让所有与会教师看到了一个鲜活的三园、一个立体的三园，一个富有特色的三园、一个蕴含文化的三园。下面我将本次参观后的感想总结如下：

一、园所投资大，设计注重细节

昌邑三园虽然占地面积不大，但是用韩园长的话说“麻雀虽小、五脏俱全”。整个幼儿园设有图书室、美工室、科技室、木工室、消防室……每个活动室都投入了大量的资金，整体设计美观，符合幼儿的审美，为幼儿创造了一个温馨舒适的学习与生活环境。

走进这所幼儿园，你会发现每一个角落都洋溢着美的感受，都流露出幼儿园独特的园所的文化。楼梯上方中国传统游戏的绘画、节气的手工制作、名家名画欣赏……每个转角处孩子们富有创意的石头仙人掌、千变万化的松塔造型，小小草坪等。置身其中，你会感到老师和孩子们无穷无尽的想法和浓浓的中国气息。

二、园所文化鲜明，彰显办园特色

“三年叶花果，一生幸福人”是昌邑三园的办园愿景。昌邑三园正是以文化管理作为切入口，进行园本建设、团队建设，让这条主线贯穿于园所的每一个角落，每一位教师心中。“顺自然而生长，适天性而发展”是她们的理念；“建设教师孩子共同生长的精神家园”是她们的目标；“把最适宜的爱送给最可爱的孩子”是她们的宗旨；“呵护、尊重、坚守、奉献”是她们的园风；“蕴生命之源，赏成长之悦”是她们的园训。从她们的每一个理念中，都透露出她们最核心的教育理念——种子教育。也只有把每个孩子真正当成一颗种子，才能孕育出这样的教育观。它就像一座灯塔，指引着昌邑三园中的每一位教师，将其中的每一位孩子凝聚成森林中的每一颗种子，并引领其茁壮成长。

三、以人为鉴，可以明得失

在这半天的参观学习中，我欣赏到了示范性幼儿园的风采，看到了园长的智慧、教师的理念、孩子的快乐，虽然一些硬件设施给我以可望而不可及的感觉，但她们的那些成功管理经验，给了我很多启发，让我获益良多。在以后的工作中，我园一定会因地制宜，将“办有文化的园所、做有思想的教师、育有个性的幼儿”这一办园理念根植于每一位二实验教师的心中，将“做身体棒、朋友多、爱动脑的我自己”这一育人目标彰显在每位幼儿脸上，将“游戏中学习，生活中教育，环境中成长，活动中发展”这一办园特色蕴藏在幼儿园的每一天。

“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。”要飞得高，跑得快，就得背着使命，记着初心，“负重”前行。幼教事业也当如此。